
"RETOS y OPORTUNIDADES post COVID-19"
Dirigido a profesionales de la Salud y de la Educación


OBJETIVO
Superar los efectos sociales de la pandemia COVID-19
El 1 er congreso latinoamericano de Salud y Desarrollo, tiene como objetivo central resaltar los esfuerzos en investigación e innovación, en diversas áreas de la salud (Mental, Psicológica y Física) y su aporte al desarrollo de los países latinoamericanos con miras a superar los efectos sociales de la pandemia COVID 19.
Ejes temáticos
1. Educación
2. Recuperación
3. Desarrollo Socioemocional
PONENTES MAGISTRALES INVITADOS



Dra. Paloma Vivaldi-Vera

PONENTES MAGISTRALES DE LA ESCUELA
PONENTES DE LA ESCUELA
Temario y Programa del Congreso
TALLERES
Jornada internacional de entrenamiento en Mindfulness para profesionales de la Salud y la Educación
Dictado por el Dr. Marcial Arredondo y Ps. Giancarlo Magro

Dr. Marcial Arredondo Rosas

Ps. Giancarlo Magro
ATENCIÓN PLENA:
TALLER DE MBCT (Mindfulness Based Cognitive Therapy) y MBSR (Reducción de Estrés basado en Mindfulness)
Aprende las prácticas básicas de mindfulness integrando calma y concentración como auto-regulación del estrés y prevención del desgaste ocupacional
CONEXIÓN: TALLER DE MCT (Compassionate Mind Training)
Aprende meditaciones orientadas a la generación de compasión como forma de regulación emocional ante la percepción del dolor personal y del otro, previniendo desgaste e impulsividad
INSIGHT: Taller de Loving Kindness Meditation
Reconoce tu naturaleza corporizada, a través de Meditaciones específicas, y tu capacidad de generar e incrementar amor incondicional para re-orientar tu convivencia y relaciones personales
26 de MAYO
CONGRESO LATINOAMERICANO DE SALUD Y DESARROLLO
2:00 P.M. – 8:00 P.M.
JORNADA INTERNACIONAL DE TALLERES DE ENTRENAMIENTO EN MINDFULNESS
Dr. Marcial Arredondo
🇪🇸 Universidad Autónoma de Barcelona
Ps. Giancarlo Magro
🇵🇪 Universidad Continental
27 de MAYO
CONGRESO LATINOAMERICANO DE SALUD Y DESARROLLO
Inauguración del Congreso-
9:00 A.M. – 10:00 A.M.
Rehabilitación pulmonar en pacientes post-COVID 19
Dr. Javier Pereira Rodríguez
🇨🇴 Universidad de Santander
Secuelas físicas y mentales detectadas en poblaciones peruanas por el COVID-19
Dr. Christian Mejía🇵🇪 Universidad Privada Antenor Orrego
Efecto de la pandemia en la salud y desarrollo: Una labor de la psicología de emergencias
Ps. Jorge Elias Silva Sifuentes🇵🇪 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Bienestar y salud mental en tiempos de COVID -19
Dr. Rafael Miranda Ayala🇪🇸 Universidad de Girona
01:00 P.M. – 02:00 P.M.
RESCESO
02:00 P.M. – 03:00 P.M.
Estrategias y Recursos para el trabajo con la primera infancia
Mg. Hilda Campos
🇵🇪Red Educativa Cultural José Antonio Encinas
03:00 P.M. – 04:00 P.M.
Hacia el bienestar solidario: cuerpos conscientes y entrenamiento de experiencias sensibles
Dra. Ximena Grandon
🇲🇽 Universidad Nacional Autónoma de México
04:00 P.M. – 05:00 P.M.
Ser profesor en pandemia: identidad profesional y salud laboral desde los medios de prensa escrita
Dr. David Cuadra Martínez
🇨🇱 Universidad de Atacama
Ps. Paula Cortez Cortez
🇨🇱 Universidad de Atacama
Ps. Josefa Páez Hidalgo
🇨🇱 Universidad de Atacama
05:00 P.M. – 06:00 P.M.
El impacto de la pandemia y los cambios de innovación necesarios en la educación superior
Dr. Rodolfo Cremer
🇵🇪 Universidad Peruano Alemana – UPAL
La Fatiga Pandémica
Ps. Daniela Navarro🇲🇽 Universidad Anahuac- México
07:00 P.M. – 08:00 P.M.
Entrenamiento de la mente para el cultivo del corazón; Ciencia y ética para salir de la crisis pandémica
Ps. Giancarlo Magro
🇵🇪 Universidad Continental
07:00 P.M. – 08:00 P.M.
Entrenamiento de la mente para el cultivo del corazón; Ciencia y ética para salir de la crisis pandémica
Ps. Giancarlo Magro
🇵🇪 Universidad Continental
28 de MAYO
CONGRESO LATINOAMERICANO DE SALUD Y DESARROLLO
La evaluación del bienestar emocional en niños, niñas y adolescentes en perspectiva pedagógica: ampliar los espacios reflexivos y de empoderamiento
Dr. Paolo Raciti🇮🇹 Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche – INAPP
Dra. Paloma Vivaldi-Vera
🇮🇹 Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche – INAPP
9:00 A.M. – 10:00 A.M.
Las emociones de trascendencia y su función en el desarrollo de la prosocialidad y de la disminución de la polarización social
Dr. Xavier Oriol
🇪🇸 Universidad de Leida
COVID-19 y comportamiento psicológico: Revisión sistemática de los efectos psicológicos de las pandemias del siglo XXI.
Dr. David Cuadra Martínez🇨🇱 Universidad de Atacama
Dr. Jose Sandoval Díaz
🇨🇱 Universidad del Bio Bio
Cómo los rituales influyen en el proceso del duelo
MsC Raffaella Papi🇳🇱 Universitet Utrech- Paises Bajos
Homenaje a Francisco Varela
01:00 P.M. – 02:00 P.M.
RESCESO
02:00 P.M. – 03:00 P.M.
Mindfulness y Compasión en el contexto de la pandemia
Dr. Marcial Arredondo
🇪🇸 Universidad Autónoma de Barcelona
La práctica del Mindfulness como un paradigma de salud y bienestar personal.
Dr. Manolete Moscoso🇺🇸 University of South Florida
04:00 P.M. – 05:00 P.M.
Afrontando las emociones reconociendo la incertidumbre de nuestro contexto. ¿Cómo ocurre ello en las personas autistas?
Ps. Andrea Mesones
🇵🇪 Universidad de Lima
Zona de confort VS el auge de la creatividad durante la pandemia.
Ps. Oscar Heredia🇧🇴 Universidad Gabriel René Moreno – Bolivia
06:00 P.M. – 07:00 P.M.
La discapacidad durante el COVID-19. INVESTIGACIÓN-INTERVENCIÓN ONLINE
Ps. Leonel Revilla L’Université Rennes 2
Cercanía a distancia. Autismo y electronalidad en tiempos del COVID-19
Dr. Ernesto Reaño🇫🇷 Université Sorbonne Nouvelle
Cercanía a distancia. Autismo y electronalidad en tiempos del COVID-19
Dr. Ernesto Reaño🇫🇷 Université Sorbonne Nouvelle
29 de MAYO
CONGRESO LATINOAMERICANO DE SALUD Y DESARROLLO
Vulnerabilidad en niños, niñas y adolescentes en tiempos de pandemia: ¿Será posible una educación inclusiva?
Ps. Evelin Kaler🇦🇷 Universidad de Buenos Aires
9:00 A.M. – 10:00 A.M.
El modelo Awareness, Courage and Love en el contexto de la Pandemia
Mg. Renzo Aguilar Instituto de Psicología y Ciencias Contextuales-Vlaues (Perú)
10:00 A.M. – 11:00 A.M.
Flexibilidad psicológica y Auto cuidado a través de ACT, en contexto de pandemia
Ps. Margot Osorio Instituto de Psicología y Ciencias Contextuales-Vlaues (Perú)
Rehabilitación física en pacientes Post- COVID 19
Dr. Otilio Lopez-Flores🇲🇽 Hospital Ángeles Lomas- Huixquilucan
12:00 P.M. – 01:00 P.M.
Violencia de Pareja: Estado actual y propuestas de atención en confinamiento por COVID 19
Dr. Nathalia Quiroz
🇨🇴 Universidad de la Costa
01:00 P.M. – 02:00 P.M.
RESCESO
Condiciones en torno a la educación sexual en tiempos de pandemia
Ps. Alicia Quirós🇨🇷 Universidad de Costa Rica
Impacto de la pandemia en la violencia de género.
Ps. Tatiana Jara🇪🇨 Universidad Católica de Cuenca – Ecuador
04:00 P.M. – 05:00 P.M.
Psicodrama y herramientas lúdicas para el trabajo terapéutico online en niños
Ps. Claudia Villarrubia
🇵🇪 Universidad Continental
05:00 P.M. – 06:00 P.M.
Empatía, compasión y Humanidad compartida: Alcances y Posibilidades
Dr. Claudio Araya
🇨🇱 Universidad Adolfo Ibañes
Terapia Dialéctico Conductual y sus aplicaciones.
Ps. Lesly Vargas Balvín🇵🇪 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
7:00 P.M. – 8:00 P.M.
Pendiente
Dr. Pedro Ciudad
🇹🇼 China Medical University Taiwan
8:00 P.M. – 9:00 P.M.
Clausura del Congreso
8:00 P.M. – 9:00 P.M.
Clausura del Congreso
En el congreso se realizará un
HOMENAJE A:
FRANCISCO VARELA
Día 28 DE MAYO
En reconocimiento a sus aportes por la comprensión autopoyética de la consciencia humana y su nexo con la regulación de funciones neuronales y la salud. Estableciendo la transformación consciente y trascendental del ser humano como una realidad científica y susceptible de exploración…
Cuando un sistema vivo sufre por daño a su salud, el remedio se encuentra en conectarse con más de sí mismo..
1946 - 2001
Ps. Amy Cohen Varela
🇨🇭 Mind & Life Europe
Amy Cohen Varela es la jefe de directorio de Mind & Life Europe e involucrada con el instituto Mind and Life desde su fundación. Es también una psicóloga clínica especializada en psicoterapia psicodinámica y filosofía. Amy estudió literatura comparativa en Brown University y Columbia University antes de mudarse a Paris en los años 80 donde recibió su título de psicóloga clínica en la Universidad de Paris 7 con una especialidad en teoría y práctica psicodinámica, y en paralelo completar el entrenamiento psicoanalítico.

Dr. Xavier Oriol
🇪🇸 Universidad de Leida
Educador Social, psicopedagogo y doctor en psicología por la universidad de Leída- España. Ha sido profesor Asociado de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la UNAB (Universidad Andrés Bello de Chile) y director del Magister en Educación Emocional y Convivencia Escolar de la misma universidad, así como profesor asociado de la Universidad autónoma de Santiago de Chile. Su carrera de investigación incluye la distinción Beatriz Galindo de puesto de investigación en el departamento de psicología de la Universidad de Girona. Sus líneas de estudios incluyen cerca de 40 artículos científicos y abordan el estudio de las emociones y la regulación emocional, bullying y cyberbullyng; así como el bienestar subjetivo en niños y adolescentes.Dr. Paolo Raciti
🇮🇹 Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche – INAPP
Licenciado en Letras y en Ciencias de la Educación, doctor de Investigación en Servicio Social por la Universitá degli Studi di Roma Tre. Con cerca de 60 investigaciones a su autoría, actualmente es investigador del Instituto Nacional para el Análisis de las Políticas Públicas (INAPP) de Italia, miembro del equipo de investigación “Pobreza y medidas de contraste” del Departamento “Inclusión Social” del Instituto. También consultor de la ONG italiana CISP (Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos). Su labor se ocupa, entre otros temas, de evaluación de competencias socioemocionales y de su fortalecimiento con población vulnerable, brindando s asistencia técnica, sobre estos temas, en programas de desarrollo social en la región latinoamericana.
Dra. Paloma Vivaldi-Vera
🇮🇹 Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche Pubbliche – INAPP
Psicóloga clínica y de comunidad por Universitá versitá degli Studi di Roma Tre. Especializada en psicoanálisis de los grupos. Con diversas investigaciones a su autoría, actualmente es investigadora del Instituto Nacional para el Análisis de las Políticas Públicas (INAPP) de Italia, miembro del equipo de investigación “Pobreza y medidas de contraste” del Departamento “Inclusión Social” del Instituto. También consultor de la ONG italiana CISP (Comité Internacional para el Desarrollo de los Pueblos). Su labor se ocupa, entre otros temas, de evaluación de competencias socioemocionales y de su fortalecimiento con población vulnerable, brindando asistencia técnica, sobre estos temas, en programas de desarrollo social en la región latinoamericana.

Dr. Marcial Arredondo Rosas
🇪🇸 Universidad Autónoma de Barcelona
Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona, cuenta con un Master en terapia cognitivo Social por la universidad de Barcelona y un Master de iniciación a la investigación por la Universidad Autónoma de Barcelona y formación clínica por la sociedad de terapia cognitiva post-racionalista de Chile. Alguna de sus formaciones es: Instructor Compassionate Mind Training CMT, instructor de MBSR (Reducción de Estrés basado en Mindfulness); Formación Mindful- Self Compassión, formación Mindfulness Based Cognitive Therapy (MBCT) y Wake up Schools Certificate (Mindfulness y Educación) en la universidad de Barcelona por el maestro Zen Thich Nhat Hanh. Facilitador de programas de Mindfulness en Hospital Clinic Barcelona, es investigador autor de diversas publicaciones sobre la eficacia psicoterapéutica de mindfulness.
Dr. Javier Pereira Rodriguez
🇨🇴 Universidad de Santander
Par evaluador reconocido por el ministerio de Ciencia, Tecnología e innovación de Colombia. Es actualmente doctorando en Ciencias Fisiológicas por la Universidad Federal de Alfenas. Cuenta con un master en ciencias de la salud por la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Una maestría en cuidados paliativos por esneca business school y una especialización en rehabilitación cardiopulmonar por la Universidad Manuela Beltran. Fisioterapeuta por la Universidad de Santandaer con diversos cursos y diplomados de perfeccionamiento. Es autor y co-autor de casi 30 artículos de investigación en el campo de medicina de rehabilitación en diversas áreas y autor de tres libros pedagógicos y/o de divulgaciónDr. Rodolfo Cremer
🇵🇪 Universidad Peruano Alemana – UPAL
Experto Internacional en Estrategia y Experiencia de Cliente. Cuenta con más de 15 años de experiencia multinacional como Rector y Vicerrector Académico, liderando el crecimiento, visibilidad y sostenibilidad de importantes universidades. Es actualmente rector de la Universidad Privada Peruano Alemana; ha sido Vicerrector Académico y Director de Posgrado de la Universidad Privada del Norte; Vicerrector Académico de la Universidad San Ignacio de Loyola y vicerrector Académica de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Doctorando en administración de empresas por la Universidad politécnica de Cataluña. Cuenta con un doctorado en administración de Empresas con mención en Marketing por la Universidad San Ignacio de Loyola. Un MBA por la UQÀM (Université du Québec à Montréal, Canadá) y un MBA por la Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola
Dra. Nathalia Quiroz
🇨🇴 Universidad de la Costa – Colombia
Psicóloga, Magíster en Neurocriminología por la Universidad de Valencia, España y Doctora en Psicología por la Universidad del Norte. Investigadora en el área de Psicología forense y neuropsicología, en temáticas como secuelas neuropsicológicas en mujeres víctimas de violencia de pareja, y trauma de cráneo en mujeres víctimas de violencia de pareja. Fue ganadora de la beca Colciencias para adelantar estudios de Doctorado a nivel nacional y la beca Fulbright “estudiante doctoral Colombiano” para adelantar su investigación doctoral en el Massachusetts General Hospital de la Universidad de Harvard Coordinadora los programas de Especialización y Maestría en Sexualidad y Relaciones contemporáneas de la Universidad de la Costa, en Barranquilla- Colombia.

Dr. David Cuadra Martinez
🇨🇱 Universidad de Atacama
Magíster en Psicología con Mención en Psicología Educacional. Académico del Departamento de Psicología Universidad de Atacama. Ha recibido la adjudicación de proyectos de investigación científica (fondos nacionales) en el área de Psicología de la Educación y desde un enfoque cognitivo, estudiando la génesis, desarrollo y cambio de teorías subjetivas. Es actualmente investigador responsable del Proyecto Fondecyt Regular 1201084. Integrante del Comité de Evaluación de la Subdirección de Capital Humano de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) (Conicyt). Ha desarrollado más de 30 investigaciones en Formación profesional, subjetividad y educación y comportamiento prosocial; con publicaciones en diversas revistas internacionales.Ps. Josefa Páez Hidalgo
🇨🇱 Universidad de Atacama
Psicóloga y Licenciada en psicología. Posee experiencia en intervenciones en el área de la psicológica escolar y la psicología educacional. Egresada de la universidad de Atacama, Chile.
Dr. Otilio Lopez-Flores
🇲🇽 Hospital Ángeles Lomas- Huixquilucan
- Licenciado en Fisioterapia
- Fisioterapeuta clínico en área Pulmonar
- Posgrado de Fisioterapia en Cuidado Critico de la Universidad Iberoamericana de Colombia
Fisioterapeuta clínico en atención de pacientes COVID-19 en el Hospital Ángeles Lomas, CDMX.
- Docente de educación continua del CEM
- Docente de educación continua de FISICOL
Investigador del grupo Alétheia
Coautor de libro “Fisioterapia y cáncer”
Dr. Jose Sandoval-Diaz
🇨🇱 Universidad del Bio Bio
Académico de la escuela de Psicología, Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Bío Bío e Investigador asociado al centro de estudios de Ñuble., es Doctor en psicología por la universidad de Chile, Magister en Ciencias sociales aplicadas por la Universidad de Tarapacá y cuenta con dos diplomados en metodología cuantitativa y cualitativa de investigación psicosocial por la Universidad de Chile. Experiencia como docente en las Universidades de Atacama, Tarapacá y Santo Tomás. Con casi 30 publicaciones en su haber, como autor y co-autor de investigaciones. Ha sido investigador responsable y coinvestigador de fondos de investigación.
Ps. Paula Cortez Cortez
🇨🇱 Universidad de Atacama
Psicóloga y Licenciada en psicología. Integrante de la Fundación Procultura (Chile) y Psicóloga escolar del Proyecto sociodeportivo Muyu, cuyo enfoque es potenciar el juego, la imaginación y felicidad de los niños, niñas y adolescentes en las escuelas.

Dr. Pedro Ciudad
🇨🇳 China Medical University Taiwan
Cirujano Plástico, Reconstructivo y Estético y Especialista en Microcirugía Reconstructiva Avanzada. Actualmente es Jefe de la Unidad de Microcirugía del Servicio de Cirugía plástica, reconstructiva y Quemados en Hospital Nacional Arzobispo Loayza. Cuenta con una Maestría en Investigación Microquirúrgica. Doctorado en Ingeniería Tisular-Medicina Regenerativa y Postdoctorado en Cirugía Linfática por la China Medical University Taiwán. Es Autor /Co-autor de más de 130 publicaciones en diferentes áreas como son de la super-microcirugía reconstructiva, linfedema y reasignación de sexo y es un reconocido conferencista a nivel mundial en el área de cirugía reconstructiva.
Dr. Manolete Moscoso
🇺🇸 University of South Florida
Psicólogo, Actualmente labora como docente Investigador de la University of South Florida en Tampa Bay, Florida, USA Conduce el programa de Terapia de Reducción de Estrés Basado en Mindfulness en pacientes oncológicos a través de estudios subvencionados por el Instituto Nacional de Salud de USA. Con más de 80 investigaciones publicadas a la fecha, Egresado de la Universidad Nacional mayor de San Marco, cuenta con un Phd in Psychology Sierra University- Los Ángeles California. Post doctorado por el Center for Behavioral Medicine and Health Psychology at the University of South Florida donde, el 2003, recibió el Susan G. Komen Award como Investigador principal.
Dr. Ernesto Reaño
🇫🇷 Université Sorbonne Nouvelle
Psicólogo, actualmente es Director de EITA (Equipo de investigación y trabajo en Autismo), con más de 12 años de experiencia en el diagnóstico y tratamiento de Condiciones del Espectro Autista y síndrome de Asperger. Cumplió funciones como investigador y terapeuta en temas relacionados con Condiciones del Espectro Autista – Université de Limoges. Docente universitario, autor de un libro de divulgación científica sobre neuro diversidad y Columnista especializado. Cuenta con un Doctorado Ciencias del lenguaje Université Sorbonne Nouvelle Paris III, un Máster Ciencias del Lenguaje Université Sorbonne Nouvelle Paris III. Y Formaciones doctorales en la Université de Limoges y la Universidad Autónoma de Madrid.
Dra. Ximena Grandon
🇲🇽 Universidad Nacional Autónoma de México
Médico e investigadora en el área de las ciencias cognitivas, actualmente es investigadora postdoctoral de Departamento de Ciencias Computacionales del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y Sistemas (IIMAS- UNAM). Con más de 12 publicaciones y 6 capítulos de libro. Su investigación se orienta a las ciencias cognitivas corporeizadas y enactivas, la interacción social, el puente explicativo entre la música, la danza y las ciencias cognitivas y la epistemología médica. Cuenta con un doctorado en filosofía de ciencias cognitivas-UNAM; una Maestría en ciencias cognitivas – Universidad del País Vasco y una maestría en filosofía de la ciencia- UNAM.
Dr. Christian Mejía
🇵🇪 Universidad Privada Antenor Orrego
Médico Cirujano, Actualmente labora como investigador para la universidad Continental. Fue reconocido como el Científico joven más productivo en salud de todo el Perú en el Encuentro Científico Internacional (ECI) – 2019: Así como Premio Excelencia Elsevier, edición Perú-Centro-Sur como autor más productivo en ciencias Sociales. Es Autor /Co-autor de aproximadamente 175 publicaciones científicas en diferentes áreas como son Covid 19, salud ocupacional, medicina de altitud, Recursos humanos, pediatría, salud mental, infectología, pediatría, salud del viajero, gestión, etc. Cuenta con un Doctorado en investigación clínica y traslacional y una maestría en Salud Ocupacional
Dr. Rafael Miranda Ayala
🇪🇸 Universidad de Girona
Licenciado en ciencias políticas y gobierno, actualmente es investigador para la Universidad Continental y socio de la consultora innovation for development Cuenta con más de 15 publicaciones en revistas internacionales de alto impacto. Representante para el Perú del estudio Children´s World e Investigador asociado del Center for Experimental Social Science de la universidad de Oxford para América Latina. Cuenta con un master en Políticas de Desarrollo Internacional por la Universidad Nacional de Seúl, un master en estadística aplicada por la universidad Rey Juan Carlo y un Doctorado en Psicología, Salud y Calidad de Vida en la Universidad de Girona de España
MsC Raffaella Papi
🇳🇱 Universitet Utrech- Paises Bajos
Psicóloga, actualmente en consultorio privado. Ha sido Evaluadora Neurocognitiva, Tutora académica para la Universidad San Ignacio de Loyola, Psicoterapeuta y Facilitadora de talleres de regulación emocional y mindfulness para el Centro Artibus. Autora de dos investigaciones que abordan el estudio de la Atención Plena, es Licenciada en Psicología por la Universidad de Lima, con formación como psicoterapeuta cognitivo conductual (IPETEC) y certificación en Disciplina positiva por la Positive Discipline Association, con un master en psicología clínica -Universidad de Utrecht -Países Bajos y una certificación como Instructora de Mindfulness por el Centrum voor Mindfulness – Países Bajos
Ps. Lesly Vargas Balvín
🇵🇪 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Psicóloga, actualmente psicóloga psicoterapeuta en el hospital Hermilio Valdizan de Perú. Ha laborado para instituciones como MAPFRE Y la división nacional de operaciones especiales DINOES de la Policía Nacional del Perú. Con amplia experiencia en atención desde diversos espacios educativos y de salud. Cuenta con una formación en Terapias Contextuales (Terapia Dialéctico Conductual DBT, ACT, FAP, Mindfulness) por la Universidad de Almería, certificada en DBT para el abuso de sustancias por Behavioral Tech, LLC y Miembro de Association for Contextual Behavioral Science (ACBS)
Ps. Leonel Revilla
🇫🇷 L’Université Rennes 2
Psicólogo, actualmente labora como psicoterapeuta en la consultora Handiplanet Psicología y docente universitario para diversas casas de estudios, ha sido fundador de la ONG peruano- Alemana IntiWawa para el desarrollo de la educación infanto-juvenil y con experiencia en organizaciones Con discapacidad y trastorno infantiles en Francia y Suiza. Cuenta con un master en Psicopatología Clínica Infanto-Juvenil por la Universite Rennes Francia y estudios en Psicoterapia transpersonal y Psicoanálisis Junguiano en Argentina y Colombia.
Ps. Jorge Elias Silva Sifuentes
🇵🇪 Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Psicólogo, actualmente labora en intervenciones comunitarias en Cuzco- Perú. Psicólogo especializado en emergencias y desastres y psicólogo de campo con más de 25 años de experiencia como brigadista en atención de emergencias para el ejército nacional del Perú e instituto nacional de defensa civil. INDECI- PERÚ. Asesor de investigaciones y tesis en el campo de la psicología experimental y cognitivo-conductual, facilitador de cursos de formación en diversas instituciones de Latinoamérica, cuenta con una master en psicología clínica y egresado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Ps. Claudia Villarrubia
🇵🇪 Universidad Continental
Psicóloga, actualmente labora como directora de atención psicoterapéutica infantil basada en la creatividad- programa C-LAB de Equilibrium, grupo de salud y desarrollo. Egresada de la universidad Continental, cuenta con formación en terapia cognitiva conductual, formación internacional en terapia gestáltica infantil, especialidad en manejo de técnicas psicodramáticas y entrenamiento en terapias de esquemas. Entre otros espacios, ha laborado en el Hospital Hermilio Valdizan de Perú.
Ps. Giancarlo Magro
🇵🇪 Universidad Peruana Cayetano Heredia
Psicólogo, actualmente es CEO de Equilibrium, grupo de salud y desarrollo. Autor de publicaciones científicas y actual gestión de proyectos de investigación en diversas áreas, así como campañas sociales y programas de desarrollo socioemocional en México y Perú. Cuenta con una formación como Psicoterapeuta Gestalt y es maestrando en salud mental del niño y el adolescente en Universidad Peruana Cayetano Heredia. Ha recibido capacitación en investigación para la educación en Universidad Andrés Bello de Chile, en budismo y meditación tibetana por Princeton University y Psicología Budista por Virginia University.
Ps. Andrea Mesones
🇵🇪 Pucp
Psicóloga, Actualmente, Guía de persona autista en EITA (Equipo de investigación y trabajo en Autismo. presidenta y Cofundadora de Tabra – Asociación civil sin fines de Lucro- Clases de Surf a chicos con diferencias en el desarrollo cognitivo, es Bachiller en psicología por la Universidad de Lima, con entrenamiento intensivo en Terapia de Aceptación y Compromiso, formación en psicoterapia cognitiva contemporánea en FORO Argentina y Certificación en detección y diagnóstico diferencial en las condiciones del espectro autista en Enlace Autismo- México
Ps. Evelin Kaler
🇦🇷 Universidad de Buenos Aires
Psicóloga, actualmente labora como perito psicológico oficial de córdoba. Experiencia en los hospitales: Hospital infanto – Juvenil “Dra. Carolina Tobar García” – Capital Federal y Hospital de niños “Ricardo Gutierres”- Capital federal; cuenta con una licenciatura en psicología por la Universidad de Buenos Aires y una Diplomatura en inclusión y Diversidad en Educación por el grupo congreso.
Med. Astrid Bruno
🇵🇪 Universidad Continental
Médico, actual jefe y médico del puesto de salud Pueblo Libre de Pauriali y Past-presidenta de la Sociedad Científica Médico Estudiantil Continental (SOCIMEC), Cuenta con diversas investigaciones como co-autora en líneas de investigación relacionadas a la salud pública y medicina en la altura. Médico cirujano egresada de la Universidad Continental
Ps. Oscar Heredia
🇧🇴 Universidad Gabriel René Moreno- Bolivia
Psicólogo, Actualmente labora como Analista de recursos humanos y metodologías de capacitación para mandos operativos y gestión. Es Licenciado de Psicología de la Universidad por la universidad Gabriel René Moreno de Santa Cruz- Bolivia. Cuenta con un diplomado en Psicología Organizacional y certificación en Gestión Integral de Recursos Humanos y Selección de Personal por Competencias
Ps. Tatiana Jara
🇪🇨 Universidad Católica de Cuenca – Ecuador
Psicóloga, actualmente labora en pedagogía de apoyo a la inclusión para el ministerio de educación del Ecuador. Ha laborado en el hospital Isidro Ayora. Psicóloga clínica por la Universidad Católica de Cuenca – Ecuador, cuenta con un Master en trastornos del desarrollo infantil con mención autismo- Universidad Andina Simón Bolívar- Ecuador
Ps. Daniela Navarro
🇲🇽 Universidad Anahuac- México
Psicóloga, ha sido presidente del comité de relaciones públicas del programa académico Impulsa para el liderazgo social y Gerente de proyecto de la Red comunitaria “Voz por la Paz”. Bachiller en psicología por la Universidad Anáhuac- Querétaro- México, cuenta con un grado asociado en liderazgo para el compromiso social por la misma universidad.
Ps. Alicia Quirós
🇨🇷 Universidad de Costa Rica
Psicóloga, actualmente se desempeña como coordinadora de capacitación del Instituto Dignitas, del cual es fundadora. Ha trabajado para Cáritas de Costa Rica. Cuenta con un diplomado en Logoterapia y Análisis existencial. Una especialidad en Administración de proyectos por el instituto tecnológico de Costa Rica y una Maestría en derechos humanos y educación para la paz: Institutos de Estudios latinoamericanos. Licenciada en Psicología por la universidad de Costa RicaDr. Claudio Araya Veliz
🇨🇱 Universidad Adolfo Ibañez
Es psicólogo clínico y doctor en Investigación de la Psicoterapia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Docente e investigador en la Escuela de Psicología de la Universidad Adolfo Ibáñez, su trabajo, que consta a la fecha en casi 50 publicaciones científicas, ha estado orientado a desarrollar una perspectiva enactuada y relacional de mindfulness, junto con la aplicación de mindfulness y autocompasión en diferentes contextos, especialmente de vulnerabilidad psicosocial. Formado como instructor en programas de mindfulness para la reducción de estrés -MBSR- y programa de mindfulness y autocompasión- MSC- Es autor de los libros “Humanidad compartida” y “Habitando juntos el momento presente”. Logros que lo colocan como uno de los principales expertos en mindfulness en Latinoamérica.
Ps. Margot Osorio
🇵🇪 Instituto de Psicología y Ciencias Contextuales-VALUES
Psicóloga Clínica y de la Salud del hospital San José del Callao.
Facilitadora Prosocial
Directora de Values Instituto Peruano de Psicología y Ciencia Contextual
2da especialidad en Terapia Cognitivo Conductual y Terapista Contextual.
Entrenada en ACT por PraxisCet USA por los principales desarrolladores de la Terapia de Aceptación y Compromiso (Steven Hayes, Kelly Wilson, Robyn Walser)
Facilitadora nacional del Ministerio de Salud GROW -DEVIDA
Miembro activo de Association for Contextual Behavioral Science.
Miembro Red Global de Práctica Clínica (RGPC) de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Ex Becaria Fogarty Leadership Fellowship Programa Salud Global.
Entrenada en MBSR Programa Mindfulness basado en reducción del estrés, Universidad Massachuset, Center for Mindfulness in Medicine, Health and Society.
Mg. Renzo Aguilar
🇵🇪 Instituto de Psicología y Ciencias Contextuales-VALUES
Licenciado en psicología por la Universidad de Palermo (Argentina).
Maestro en Psicología Educacional por la Universidad Peruana Cayetano Heredia (Perú).
Co-fundador del Instituto Peruano de Psicología y Ciencia Contextual-VALUES.
Docente de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
Psicólogo clínico en el Centro Atulado y en práctica privada.
Terapeuta cognitivo conductual certificado.
Se encuentra en proceso de certificación para entrenador en Psicoterapia Analítica Funcional (FAP).
Miembro profesional de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS).
Líder del Chapter Lima, La Molina, Perú de Vive con Conciencia, Coraje y Amor (ACL).
Se ha entrenado en terapias contextuales (FAP, ACT, BA, IBCT, mindfulness, etc.) con representantes internacionales de América y Europa.
Realiza conferencias, talleres y cursos para psicólogos y público en terapias contextuales y ciencias del comportamiento humano.
Lic. Hilda Soledad Campos Tito
🇵🇪 Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle
Licenciada en Pedagogía por la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle – La Cantuta. Maestría en Docencia Universitaria y Gestión. Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje – Universidad Federico Villarreal. Especialidad en Psicomotricidad – Universidad de Artemisa – Cuba. Especialista en Estimulación Temprana – Sala de Montessori en la Universidad Católica del Perú. Docente de Psicomotricidad en Extensión Universitaria de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón – UNIFE. Directora Educativa Institucional de la Fundación Cuna Jardín Nazareth. Docente Especialista del Equipo SAANEE del CEBE N°02 Laura Alva Saldaña y Directora Académica de la Red Educativa Cultural José Antonio Encinas – Perú.

CONGRESO LATINOAMERICANO DE SALUD Y DESARROLLO
26, 27, 28, 29 de MAYO
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Económico
Profesional CLASYD
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